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决定孩子记忆力水平的4个要素

时间:2017-04-10 10:09来源:孩子教育网 作者:孩子天使 点击:
[智力开发]记忆力是构成智力的要素之一,对人的一生都将产生重大的影响。要想让宝贝记忆力惊人,就要了解宝贝记忆的奥秘,根据宝贝记忆的特点,采取一些特别的方略给宝贝的记忆力全面充电。
智力开发:决定孩子记忆力水平的4个要素
 
 
宝宝记忆力发展进程
 
0-7个月:短暂记忆周边事物
 
婴儿从一出生就具有了形成记忆的能力,并通过各种感官对自己周边常见的事物产生记忆,例如,通过气味记住妈妈,通过手感记住自己的小玩具,通过声音记住哗哗作响的玩具等。
 
7-9个月:能想起不在眼前的事物
 
长到7个月以后,婴儿能想起不在眼前的人或物。妈妈、爸爸以及其他许许多多事物都已经印在了他的脑海里,他无需任何具体的提示就能想起他们。
 
9-12个月:在记忆的基础上进行模仿
 
9个月以后,婴儿的活动记忆能力开始发育,他的大脑已经能够准确地捕捉到发生在他面前的事情。
 
1-3岁:有了长久记忆
 
随着婴儿脑容量的增加,1岁尤其2岁以后婴儿的记忆力开始迅速增强,已经能够长久地记忆他经历的一些事情以及他接触到的事物。
 
 
 
决定记忆力水平的4个要素
 
●记忆速度的快慢
 
●记忆内容在重现时正确与否
 
●在记忆内容中提取所需要信息的速度
 
●记忆保持时间的长短
 
记忆内容的正确性是记忆力好坏的最重要标志,迅速从记忆中提取信息的能力是个人才智的展现。因此,造就聪慧宝贝,爸爸妈妈不可忽视记忆力的锻炼。记忆力是人类智力的重要组成部分,对宝贝将来的发展无疑将产生非同寻常的影响。不过,记忆力好坏虽然与遗传有着一定的关系,但并不完全取决于遗传因素。只要训练得当,宝贝的记忆力通过后天努力依旧可以得到大幅度的提升。
 
宝贝记忆的6个特点
 
宝贝的大脑就像一架照相机,可以不假思索就拍摄下周围的一切。即便对所要记忆的内容根本不理解,但在成人的反复教导下,仍然能够将很多东西保留在他的记忆深处。
 
1.以无意记忆为主,形象记忆占主导地位
 
6岁前的宝贝对鲜明、生动、有趣的事物非常感兴趣,重复多次后,往往能够不费力地记住相关事物。像“幼儿园”、“汽车”、“飞机”、“火车”等都是具体形象的概念,宝贝对这些具体形象记忆深刻,但要将这些具体形象与它的概念联系起来,还需要一个反复强化的过程。
 
2.以机械记忆为主,不善于理解记忆
 
宝贝的大脑就像一架照相机,可以不假思索就拍摄下周围的一切。即便对所要记忆的内容根本不理解,但在成人的反复教导下,仍然能够将很多东西保留在他的记忆深处。比如,宝贝不理解唐诗、英语单词等,但仍能背诵很多唐诗、英语单词。机械记忆有利于帮助宝贝掌握更多的知识,在此基础上学会理解记忆。
 
3.记忆活动容易受情境或情绪影响
 
宝贝自我控制能力比较差,记忆活动很容易受情绪的影响而出现差异。宝贝心情愉快,记忆效果良好;心情沮丧,则有可能什么都记不住。一些伴随动作或能给宝贝较强情绪体验的内容可以强化宝贝的记忆,使宝贝记忆的效果更好。
 
4.记忆精确性差且很容易遗忘
 
宝贝的记忆特点是很容易遗忘,尤其3岁前的宝贝,因此一般人记不住3岁以前的事情,心理学称之为“人类幼年健忘”。
 
这个年龄段的宝贝回忆的精确性较差,宝贝的回忆往往是片段的、不完整的,常常会出现丢失细节、颠倒时空或者将人物事件与时空随意组合等情况。
 
5.记忆内容在头脑中保留时间较短
 
当宝贝见过的事物不在眼前时,1岁以内的宝贝根本回忆不起来;2岁左右的宝贝可以回忆几天以前的事;3岁左右的宝贝可以回忆几个星期以前的事。比如爸爸在外学习1年后回到家中,小宝贝可能就不要爸爸抱,因为他已经忘记了爸爸的模样,把爸爸当成了陌生人。
 
6.记忆带有很大的随意性
 
3岁以内的宝贝记忆没有目的性,凡是他感兴趣的、印象鲜明的事物他都能记住。因此,父母如果不记得把某个东西放在什么地方了,如果宝贝曾经看到父母拿到这个东西并且放在某个位置,他的记忆深处还会保留当时的情景,于是,宝贝很可能十分轻易就能帮着找到。

 

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